Sexualität
„Sexuelle Vielfalt“ - Einblick in neue Schulrichtlinien
Marion Gebert
Soll 4-jährigen Kindern in Bilderbüchern Homosexualität nahegebracht werden? Sollen 12-jährige Schüler im Unterricht Begriffe wie Darkroom, „zu früh kommen“, SM und Porno pantomimisch darstellen müssen? Sollen Kinder und Jugendliche pädagogisch dazu angeleitet werden, frühzeitig und reichlich die „sexuelle Vielfalt" auszuprobieren?
Die Autorin setzt sich mit entsprechenden Konzepten auseinander und zeigt die Konsequenzen für die junge Generation auf: Unsicherheit und Orientierungsverlust.
Sex and Culture
Joseph D. Unwin
zusammengefasst von Konstantin Mascher
Bei einem Vortrag, gehalten 1994 in den USA, sagte der renommierte Psychoanalytiker Charles W. Socarides die provozierenden Sätze: "Niemand sieht sich heute als Wächter der Gesellschaft. Der Einzelne sagt, er wisse nicht genau, um welches öffentliche Wohl es ginge, und schließlich sei Sex doch Privatsache, oder? Die Antwort auf diese Frage lautet, allen populären Auffassungen zum Trotz, eindeutig: Nein. (...) Kulturgeschichtlich hat sich gezeigt, daß die Mehrheit der Kulturen nicht erhalten bleiben konnte. Ethnologen sagen uns, daß der schwere Fehler im Sexualkodex und in den Sexualgebräuchen eine wichtige Rolle beim Tod vieler Kulturen gespielt haben.
Liebe wie du willst? Ein Plädoyer für eine leib-orientierte Sexualität
Konstantin Mascher
Gibt es eine geschlechtliche und sexuelle Identität, die dem Menschen gegeben ist und die in seiner Leiblichkeit sichtbar wird? Verweist die Leiblichkeit nicht einen jeden Menschen auf die Heterosexualität? Der Autor ermutigt Pädagogen, mit Jugendlichen Wege zu gehen, auf denen sie einer tiefen Bedeutung ihrer Leiblichkeit auf die Spur kommen können.
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